L'integrazione visivo-uditiva è la capacità di associare un simbolo grafico al suo equivalente fonemico (corrispondenza grafema-fonema), permettendo il passaggio dalla forma della lettera al suono e viceversa. Questo prerequisito rappresenta la chiave della lettura, intesa come abilità di tradurre un insieme di grafemi nell'insieme di suoni corrispondenti.

Nell’ambito del percorso Preparare la lettoscrittura ( 1 guida per l'adulto, 1 quaderno di valutazione, 6 volumi di potenziamento dei prerequisiti dell'apprendimento), il quaderno Allenare… l’integrazione visivo-uditiva presenta una ricca serie di attività e materiali con l’obiettivo di: potenziare l’abilità di tradurre il grafema in fonema e di associare suoni a gruppi grafemici; introdurre i gruppi ortografici complessi (come CHI e SCI); rendere consapevole il bambino che lo stesso fonema può avere più forme grafiche (invarianza fonetica) ed esercitarlo a completare parole attraverso l’individuazione del grafema mancante.