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Mi Preparo in matematica per la scuola primaria::Potenziamento delle abilità matematiche in vista dell'ingresso alla scuola primaria

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Mi Preparo in matematica per la scuola primaria::Potenziamento delle abilità matematiche in vista dell'ingresso alla scuola primaria

La Matematica è considerata da molti una disciplina difficile, noiosa o addirittura inutile. Spesso si ha paura di non “esservi portati” e quindi – temendo di incontrare difficoltà insormontabili – la si affronta con ansia... Questo libro, al contrario, intende trasmettere ai bambini un atteggiamento positivo e rassicurante, per aiutarli a scoprire che la Matematica è utile e... può anche essere divertente!
In una cornice ludica, quattro simpatici personaggi-guida – nonno leprotto e i suoi nipotini Lilli, Dida e Gian – propongono un percorso operativo ricco di giochi e attività motivanti che sviluppano nei bambini le abilità di base necessarie ad affrontare l’apprendimento della Matematica e a prepararsi serenamente all’ingresso nella scuola primaria.
Le attività sono organizzate nelle 6 aree che incontreranno a scuola: • Matematica nella vita quotidiana: alla scoperta dei numeri intorno a noi;
  • Numerosità e conteggio: per imparare a contare e a confrontare quantità;
  • Leggere e scrivere i numeri entro il 10;
  • Stime e ordinalità;
  • Calcolo scritto e a mente: i concetti delle quattro operazioni e le prime addizioni e sottrazioni entro il 9;
  • Misure e relazioni: le prime competenze di logica, classificazione e misurazione di lunghezze, capacità e pesi. 
Conclude il volume una sezione di Giochi matematici – dal domino al gioco dell’oca, dai dadi alle carte – che permettono di imparare divertendosi.
Le attività presentano differenti livelli di difficoltà: alcune sono più facili, altre più complesse, in modo che i genitori possano scegliere quelle più adatte ai propri figli in base alle loro capacità.
Alcune richiedono di essere fatte in interazione con mamma e papà nel tempo libero, altre invece possono essere svolte in autonomia da parte del bambino.
Le proposte, infine, offrono molteplici spunti per creare nuovi giochi da fare insieme.

UTILE PER:
  • proporre un percorso operativo ricco di giochi e attività motivanti che sviluppano nei bambini le abilità di base necessarie ad affrontare l’apprendimento della Matematica
La Matematica è considerata da molti una disciplina difficile, noiosa o addirittura inutile. Spesso si ha paura di non “esservi portati” e quindi – temendo di incontrare difficoltà insormontabili – la si affronta con ansia... Questo libro, al contrario, intende trasmettere ai bambini un atteggiamento positivo e rassicurante, per aiutarli a scoprire che la Matematica è utile e... può anche essere divertente!
In una cornice ludica, quattro simpatici personaggi-guida – nonno leprotto e i suoi nipotini Lilli, Dida e Gian – propongono un percorso operativo ricco di giochi e attività motivanti che sviluppano nei bambini le abilità di base necessarie ad affrontare l’apprendimento della Matematica e a prepararsi serenamente all’ingresso nella scuola primaria.
Le attività sono organizzate nelle 6 aree che incontreranno a scuola: • Matematica nella vita quotidiana: alla scoperta dei numeri intorno a noi;
  • Numerosità e conteggio: per imparare a contare e a confrontare quantità;
  • Leggere e scrivere i numeri entro il 10;
  • Stime e ordinalità;
  • Calcolo scritto e a mente: i concetti delle quattro operazioni e le prime addizioni e sottrazioni entro il 9;
  • Misure e relazioni: le prime competenze di logica, classificazione e misurazione di lunghezze, capacità e pesi. 
Conclude il volume una sezione di Giochi matematici – dal domino al gioco dell’oca, dai dadi alle carte – che permettono di imparare divertendosi.
Le attività presentano differenti livelli di difficoltà: alcune sono più facili, altre più complesse, in modo che i genitori possano scegliere quelle più adatte ai propri figli in base alle loro capacità.
Alcune richiedono di essere fatte in interazione con mamma e papà nel tempo libero, altre invece possono essere svolte in autonomia da parte del bambino.
Le proposte, infine, offrono molteplici spunti per creare nuovi giochi da fare insieme.

UTILE PER:
  • proporre un percorso operativo ricco di giochi e attività motivanti che sviluppano nei bambini le abilità di base necessarie ad affrontare l’apprendimento della Matematica
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La Matematica è considerata da molti una disciplina difficile, noiosa o addirittura inutile. Spesso si ha paura di non “esservi portati” e quindi – temendo di incontrare difficoltà insormontabili – la si affronta con ansia... Questo libro, al contrario, intende trasmettere ai bambini un atteggiamento positivo e rassicurante, per aiutarli a scoprire che la Matematica è utile e... può anche essere divertente!
In una cornice ludica, quattro simpatici personaggi-guida – nonno leprotto e i suoi nipotini Lilli, Dida e Gian – propongono un percorso operativo ricco di giochi e attività motivanti che sviluppano nei bambini le abilità di base necessarie ad affrontare l’apprendimento della Matematica e a prepararsi serenamente all’ingresso nella scuola primaria.
Le attività sono organizzate nelle 6 aree che incontreranno a scuola: • Matematica nella vita quotidiana: alla scoperta dei numeri intorno a noi;
  • Numerosità e conteggio: per imparare a contare e a confrontare quantità;
  • Leggere e scrivere i numeri entro il 10;
  • Stime e ordinalità;
  • Calcolo scritto e a mente: i concetti delle quattro operazioni e le prime addizioni e sottrazioni entro il 9;
  • Misure e relazioni: le prime competenze di logica, classificazione e misurazione di lunghezze, capacità e pesi. 
Conclude il volume una sezione di Giochi matematici – dal domino al gioco dell’oca, dai dadi alle carte – che permettono di imparare divertendosi.
Le attività presentano differenti livelli di difficoltà: alcune sono più facili, altre più complesse, in modo che i genitori possano scegliere quelle più adatte ai propri figli in base alle loro capacità.
Alcune richiedono di essere fatte in interazione con mamma e papà nel tempo libero, altre invece possono essere svolte in autonomia da parte del bambino.
Le proposte, infine, offrono molteplici spunti per creare nuovi giochi da fare insieme.

UTILE PER:
  • proporre un percorso operativo ricco di giochi e attività motivanti che sviluppano nei bambini le abilità di base necessarie ad affrontare l’apprendimento della Matematica
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