La testimonianza riportata da questo libro è nata all'interno del PROGETTO ANTIDOTO, ideato inizialmente da un produttore, un autore-regista e uno psichiatra con la compagnia teatrale PUPI E FRESEDDE. Successivamente il progetto si è allargato, coinvolgendo psichiatri, psicologi, insegnanti ed esperti di pedagogia teatrale che hanno seguito per un anno un gruppo di ragazzi delle scuole secondarie superiori di primo e secondo grado con un laboratorio teatrale interscolastico che ha riunito circa 200 adolescenti. Il filo rosso che ha attraversato tutte le attività è stata la convinzione che la scuola possa e debba essere promozione alla salute psicologica dei ragazzi, fonte di benessere quotidiano e come tale prevenzione del disagio, di quel malessere adolescenziale connesso alla crescita e alle sue aspettative. Uno strumento prezioso per genitori e insegnanti, ma anche uno strumento di auto-analisi per i ragazzi stessi.