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Il Diario delle Regole di Inglese::Mappe, schemi e tabelle
“Questo volume intende dare forma concreta a un approccio che si avvale soprattutto di uno stile di apprendimento visivo, favorendo la comprensione e l’acquisizione delle regole secondo modalità di consultazione veloce, di selezione puntuale e di associazione come risposta ai bisogni di chi apprende”.
Gabriele Azzaro. Professore ordinario di Lingua inglese e Linguistica inglese, Università degli Studi di Bologna
STRUTTURA E CARATTERISTICHE CHIAVE:
Il volume fornisce tutti gli strumenti essenziali per lo studio della grammatica Inglese e accompagna gli studenti a partire dalle classi IV e V della scuola primaria e per i tre anni della scuola secondaria di I grado. Una raccolta di materiali ideati per facilitare la lettura, la comprensione e la memorizzazione delle regole di Inglese che rendono spesso difficile l’esecuzione dei compiti sia a casa sia nel contesto scolastico.
Il volume è organizzato in argomenti specifici della lingua inglese: da nomi, pronomi, articoli, aggettivi e avverbi alle diverse forme verbali fino alla costruzione della frase. La scelta degli argomenti rispetta i percorsi e i programmi ministeriali che lo studente ritrova sui libri di testo utilizzati in classe.
Tutti i contenuti sono presentati tramite mappe, tabelle e schemi realizzati seguendo i principi di massima accessibilità.
UTILE PER:
- favorire la comprensione e l’autoapprendimento;
- superare gli ostacoli incontrati nella memorizzazione;
- sostenere il recupero di regole e lessico specifico.
“Questo volume intende dare forma concreta a un approccio che si avvale soprattutto di uno stile di apprendimento visivo, favorendo la comprensione e l’acquisizione delle regole secondo modalità di consultazione veloce, di selezione puntuale e di associazione come risposta ai bisogni di chi apprende”.
Gabriele Azzaro. Professore ordinario di Lingua inglese e Linguistica inglese, Università degli Studi di Bologna
STRUTTURA E CARATTERISTICHE CHIAVE:
Il volume fornisce tutti gli strumenti essenziali per lo studio della grammatica Inglese e accompagna gli studenti a partire dalle classi IV e V della scuola primaria e per i tre anni della scuola secondaria di I grado. Una raccolta di materiali ideati per facilitare la lettura, la comprensione e la memorizzazione delle regole di Inglese che rendono spesso difficile l’esecuzione dei compiti sia a casa sia nel contesto scolastico.
Il volume è organizzato in argomenti specifici della lingua inglese: da nomi, pronomi, articoli, aggettivi e avverbi alle diverse forme verbali fino alla costruzione della frase. La scelta degli argomenti rispetta i percorsi e i programmi ministeriali che lo studente ritrova sui libri di testo utilizzati in classe.
Tutti i contenuti sono presentati tramite mappe, tabelle e schemi realizzati seguendo i principi di massima accessibilità.
UTILE PER:
- favorire la comprensione e l’autoapprendimento;
- superare gli ostacoli incontrati nella memorizzazione;
- sostenere il recupero di regole e lessico specifico.
$19.90
Il Diario delle Regole di Inglese::Mappe, schemi e tabelle—
$19.90
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“Questo volume intende dare forma concreta a un approccio che si avvale soprattutto di uno stile di apprendimento visivo, favorendo la comprensione e l’acquisizione delle regole secondo modalità di consultazione veloce, di selezione puntuale e di associazione come risposta ai bisogni di chi apprende”.
Gabriele Azzaro. Professore ordinario di Lingua inglese e Linguistica inglese, Università degli Studi di Bologna
STRUTTURA E CARATTERISTICHE CHIAVE:
Il volume fornisce tutti gli strumenti essenziali per lo studio della grammatica Inglese e accompagna gli studenti a partire dalle classi IV e V della scuola primaria e per i tre anni della scuola secondaria di I grado. Una raccolta di materiali ideati per facilitare la lettura, la comprensione e la memorizzazione delle regole di Inglese che rendono spesso difficile l’esecuzione dei compiti sia a casa sia nel contesto scolastico.
Il volume è organizzato in argomenti specifici della lingua inglese: da nomi, pronomi, articoli, aggettivi e avverbi alle diverse forme verbali fino alla costruzione della frase. La scelta degli argomenti rispetta i percorsi e i programmi ministeriali che lo studente ritrova sui libri di testo utilizzati in classe.
Tutti i contenuti sono presentati tramite mappe, tabelle e schemi realizzati seguendo i principi di massima accessibilità.
UTILE PER:
- favorire la comprensione e l’autoapprendimento;
- superare gli ostacoli incontrati nella memorizzazione;
- sostenere il recupero di regole e lessico specifico.
