Dalle attività di denominazione di forme geometriche alla classificazione fino al riconoscimento di figure in contesti complessi. Un libro ricco di attività operative utili ad avviare il bambino all’apprendimento della geometria.

STRUTTURA E CARATTERISTICHE CHIAVE:

Un libro parascolastico che pone attenzione ai prerequisiti di tipo visivo, descrittivo analitico e logico-deduttivo implicati nel processo di apprendimento della geometria.
Utile al genitore che intende preparare il proprio figlio ai contenuti curricolari di geometria della scuola primaria.
Un divertente percorso operativo che guida i più piccoli alla scoperta delle forme, dei nomi delle figure geometriche e dei concetti di lato, angolo, orientamento spaziale e dimensione.
Il libro propone attività articolate in 6 aree di lavoro:

• Denominare: esercizi per imparare che cos’è un quadrato, un triangolo, un rettangolo e un rombo;
• Confrontare: attività per allenarsi a individuare somiglianze e differenze tra figure;
• Classificare: schede per imparare a individuare figure simili a prescindere dall’aspetto, dalla dimensione e dall’orientamento;
• Appaiare: esercizi per allenarsi a riconoscere figure geometriche in posizioni e orientamenti non convenzionali;
• Comporre e scomporre: attività per imparare a cogliere le parti costitutive di una figura;
• Colorare: schede per potenziare l’abilità di riconoscere figure geometriche in contesti complessi

UTILE PER:

• sviluppare le componenti visuo-spaziali implicate nell’apprendimento della geometria (utili anche per la lettura);
• fornire al genitore uno strumento per accompagnare e sostenere il proprio figlio nell’affrontare le richieste della scuola;
• agevolare il passaggio del bambino dall’ultimo anno della scuola dell’infanzia al primo anno della scuola primaria;
• recuperare eventuali difficoltà durante tutto l’arco della scuola primaria